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¿Alguna idea de qué planta es esta?


Mi profesor de biología me pidió que averiguara su nombre, pero me parece una planta bastante común, así que no tengo idea de cómo empezar. ¿Alguna idea de qué tipo de planta es?

Fue encontrado en Malasia en el recinto de mi escuela.


No tengo idea de como empezar

Probablemente necesites una "clave de identificación", o algún tipo de guía, que te ayude a identificar la planta en base a una serie de preguntas o criterios de identificación.

Para poder utilizar dichas claves o guías, deberá familiarizarse con el vocabulario técnico utilizado en la descripción de la planta. Es probable que también ayude alguna idea del tipo de ecosistema en el que vive la planta.

Si la planta parece común, tal vez la encuentre en listas de plantas comunes para su área.


Biología

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Biología, estudio de los seres vivos y sus procesos vitales. El campo se ocupa de todos los aspectos fisicoquímicos de la vida. La tendencia moderna hacia la investigación interdisciplinaria y la unificación del conocimiento científico y la investigación de diferentes campos ha resultado en una superposición significativa del campo de la biología con otras disciplinas científicas. Los principios modernos de otros campos (química, medicina y física, por ejemplo) se integran con los de la biología en áreas como la bioquímica, la biomedicina y la biofísica.

¿Qué es la biología?

La biología es una rama de la ciencia que se ocupa de los organismos vivos y sus procesos vitales. La biología abarca diversos campos, que incluyen botánica, conservación, ecología, evolución, genética, biología marina, medicina, microbiología, biología molecular, fisiología y zoología.

¿Por qué es importante la biología?

Como campo de la ciencia, la biología nos ayuda a comprender el mundo viviente y las formas en que sus muchas especies (incluidos los humanos) funcionan, evolucionan e interactúan. Los avances en medicina, agricultura, biotecnología y muchas otras áreas de la biología han traído mejoras en la calidad de vida. Campos como la genética y la evolución dan una idea del pasado y pueden ayudar a dar forma al futuro, y la investigación en ecología y conservación informa cómo podemos proteger la preciosa biodiversidad de este planeta.

¿Dónde trabajan los graduados en biología?

Los graduados en biología pueden tener una amplia gama de trabajos, algunos de los cuales pueden requerir educación adicional. Una persona con un título en biología podría trabajar en agricultura, atención médica, biotecnología, educación, conservación del medio ambiente, investigación, ciencias forenses, políticas, comunicación científica y muchas otras áreas.

La biología se subdivide en ramas separadas para facilitar el estudio, aunque todas las subdivisiones están interrelacionadas por principios básicos. Así, si bien es costumbre separar el estudio de las plantas (botánica) del de los animales (zoología), y el estudio de la estructura de los organismos (morfología) del de la función (fisiología), todos los seres vivos comparten ciertos aspectos biológicos en común. fenómenos, por ejemplo, diversos medios de reproducción, división celular y transmisión de material genético.

A menudo, la biología se aborda sobre la base de niveles que se ocupan de las unidades fundamentales de la vida. A nivel de biología molecular, por ejemplo, la vida se considera una manifestación de transformaciones químicas y energéticas que ocurren entre los muchos componentes químicos que componen un organismo. Como resultado del desarrollo de instrumentos y técnicas de laboratorio cada vez más potentes y precisos, es posible comprender y definir con alta precisión y exactitud no solo la organización fisicoquímica última (ultraestructura) de las moléculas en la materia viva, sino también la forma en que se reproduce la materia viva. a nivel molecular. Especialmente crucial para esos avances fue el auge de la genómica a finales del siglo XX y principios del XXI.

La biología celular es el estudio de las células, las unidades fundamentales de estructura y función en los organismos vivos. Las células se observaron por primera vez en el siglo XVII, cuando se inventó el microscopio compuesto. Antes de ese momento, el organismo individual se estudiaba en su conjunto en un campo conocido como biología organísmica, área de investigación que sigue siendo un componente importante de las ciencias biológicas. La biología de poblaciones se ocupa de grupos o poblaciones de organismos que habitan un área o región determinada. En ese nivel se incluyen estudios de los roles que desempeñan tipos específicos de plantas y animales en las interrelaciones complejas y que se perpetúan a sí mismas que existen entre el mundo viviente y el no viviente, así como estudios de los controles incorporados que mantienen esas relaciones de forma natural. . Esos niveles de base amplia (moléculas, células, organismos completos y poblaciones) pueden subdividirse aún más para su estudio, dando lugar a especializaciones como morfología, taxonomía, biofísica, bioquímica, genética, epigenética y ecología. Un campo de la biología puede estar especialmente interesado en la investigación de un tipo de ser vivo, por ejemplo, el estudio de las aves en ornitología, el estudio de peces en ictiología o el estudio de microorganismos en microbiología.


¡Los temas de los trabajos de investigación en biología son realmente importantes!

No importa sobre qué área de la biología necesite escribir. Esta información se aplica a todo, desde zoología y botánica hasta anatomía. La realidad es que su profesor apreciará mucho los buenos temas. Y puede estar seguro de que él o ella sabe cómo detectarlos. En el momento en que el profesor comience a leer tu artículo, se dará cuenta de inmediato de que realmente hiciste todo lo posible para encontrar un tema excelente. Y si escribe un buen párrafo de introducción (que también contiene una declaración de tesis cautivadora), está en la mejor posición para ganar puntos de bonificación.

Puede que no lo sepas, pero los profesores están dispuestos a tratar los grandes trabajos con más indulgencia. Esto significa que no se le penalizará por errores menores si se le ocurre un gran tema. En otras palabras, obtendrá una mejor calificación en sus trabajos si logra encontrar buenos temas de investigación para la biología. Esto es un hecho y se basa en miles de comentarios de nuestros lectores.

¿Cómo se eligen buenos temas de investigación en biología?

Elegir temas de investigación para la biología puede ser una tarea abrumadora. Francamente, los temas de trabajos de investigación que buscan los estudiantes de biología no son fáciles de conseguir. Lo primero que debe evitar es ir al primer sitio web que aparece en Google y obtener sus ideas de allí. La mayoría de sus compañeros harán lo mismo. Además, evite temas que sean extremadamente simples. Simplemente no tendrá suficientes ideas sobre las que escribir. Por supuesto, debe evitar temas demasiado complejos porque encontrar información sobre ellos puede ser extremadamente difícil.

La mejor manera de encontrar un buen tema, en nuestra opinión, es ponerse en contacto con una empresa de redacción académica. Tendrá acceso a un escritor profesional que sabe exactamente lo que buscan los profesores. Un escritor le dará rápidamente un tema de investigación asombroso en biología.

Ejemplos elocuentes de temas populares de investigación en biología

Para simplificarle las cosas al máximo, hemos elaborado una lista de ideas para proyectos de investigación en biología. A continuación, encontrará 100 temas sobre varios temas. Por supuesto, puede utilizar cualquiera de nuestros temas de forma gratuita. Sin embargo, tenga en cuenta que aunque estamos haciendo todo lo posible para mantener actualizada esta lista, otros estudiantes también la encontrarán. Si necesita nuevos temas para su próximo ensayo de biología, le recomendamos que se ponga en contacto con nosotros. Controlamos nuestra dirección de correo electrónico para poder ayudarlo de inmediato. Además, puede comprar un trabajo de investigación de nuestro servicio.

Temas de investigación en biología para la escuela secundaria

¿Está buscando temas de investigación en biología para la escuela secundaria? Estos son relativamente simples en comparación con los temas de nivel universitario. Aquí hay un par de ideas de temas que los estudiantes de secundaria seguramente apreciarán:

  1. Identificación de tres ramas muertas de la evolución.
  2. ¿Que es dormir?
  3. ¿Cómo afecta el ejercicio físico al metabolismo?
  4. Un estudio del comportamiento de las aves.
  5. ¿Cómo afecta la música a tu cerebro?
  6. Cambio climático y biodiversidad.
  7. ¿Se están extinguiendo realmente las abejas?
  8. La extinción de la selva tropical es peligrosa.
  9. Los beneficios de la agricultura ecológica.
  10. ¿Puede el cerebro repararse a sí mismo?
  11. El efecto de las bacterias sobre la depresión.
  12. ¿Cómo se camuflan los animales marinos?

Temas de investigación en biología para estudiantes universitarios

Los temas de investigación en biología para estudiantes universitarios son más complejos que los temas de la escuela secundaria o la universidad. Nuestros investigadores hicieron todo lo posible para encontrar temas relativamente complejos. Sin embargo, cada uno de los siguientes temas tiene mucha información al respecto en línea:

  1. ¿Cuál es el mecanismo de metástasis en pacientes con cáncer?
  2. ¿Cómo aparecen los genes supresores de tumores?
  3. ¿Cómo podemos destruir las células cancerosas sin dañar otras células?
  4. Los beneficios de la terapia génica.
  5. Análisis de la enfermedad de Huntington & # 8217s (el gen HTT).
  6. ¿Cómo aparece el síndrome de Down (trisomía del cromosoma 21)?
  7. Análisis de la actividad cerebral durante un ataque epiléptico.
  8. ¿Cómo se forman y conservan nuestros recuerdos?
  9. El efecto de los probióticos sobre las infecciones.
  10. Analizando el lenguaje de los primates.
  11. Análisis de las funciones cognitivas de los primates.
  12. El vínculo entre la teoría y la biología de Darwin.

Temas de investigación en biología para estudiantes universitarios

Los temas de investigación en biología para estudiantes universitarios son de dificultad moderada. Son más fáciles que los temas de pregrado y más complejos que los temas de la escuela secundaria. Mientras compilamos esta lista, nos aseguramos de que tenga información más que suficiente en línea para escribir el artículo rápidamente:

  1. Utilización de la tecnología del ADN en el campo de la genética médica.
  2. El efecto de beber en el desarrollo embrionario.
  3. ¿Cómo se mapean y clonan los genes?
  4. Explique qué es el polimorfismo genético.
  5. ¿Qué es una enfermedad hereditaria?
  6. El efecto de las drogas en el desarrollo embrionario.
  7. Descripción de enfermedades oligogénicas (como la enfermedad de Hirschsprung)
  8. ¿Qué es la herencia mendeliana?
  9. Cómo la transcriptómica y la proteómica cambiaron la medicina moderna.
  10. Explicación de los factores de riesgo de infertilidad.
  11. ¿Cómo afecta el envejecimiento a la infertilidad?
  12. ¿Qué hacen los elementos de ceniza en una planta?
  13. Explicando los pigmentos en una célula vegetal.
  14. ¿Cómo se realiza la fotosíntesis?
  15. El papel de las grasas en las células vegetales.
  16. El efecto del tabaquismo en el desarrollo embrionario.

Temas de investigación en biología celular

Algunos de los mejores temas de biología son los temas de investigación de biología celular. La comunidad científica avanza constantemente en esta área, por lo que siempre hay algo nuevo sobre lo que escribir. Estos son algunos de los mejores ejemplos:

  1. ¿Qué es la Medicina Regenerativa?
  2. Una mirada más cercana a la ingeniería de tejidos.
  3. Discutir el futuro de la medicina regenerativa.
  4. Análisis de la clonación terapéutica.
  5. Pros y contras de la creación de órganos artificiales.
  6. ¿Cómo envejecen las células?
  7. ¿Podemos revertir el envejecimiento celular?
  8. Avances en Terapia Celular.
  9. ¿Qué es la adhesión celular?
  10. Explicando la división celular.
  11. ¿Qué es el metabolismo celular?
  12. Describir el transporte activo y pasivo en las células.
  13. ¿Qué son los plastidios celulares?

Temas del artículo de investigación sobre biología evolutiva

Si desea algo más complejo, puede intentar escribir sobre temas de artículos de investigación de biología evolutiva. Al igual que con todos nuestros temas, podrá encontrar muchas ideas e información en línea. Aquí están nuestras selecciones:

  1. ¿De dónde vienen las plantas? (La teoría evolutiva)
  2. Explicando la coevolución huésped-parásito.
  3. ¿Cómo evolucionaron los parásitos con el tiempo?
  4. ¿Qué es la selección natural y cómo funciona?
  5. Explique la selección sexual.
  6. Explique el conflicto sexual.
  7. ¿Cómo evolucionaron nuestros sistemas inmunológicos?
  8. ¿Cómo aparecen las nuevas especies en la naturaleza?
  9. La evolución de la respiración celular.
  10. ¿Qué es el camino del hipopótamo? (Biología del desarrollo)

Temas variados

La resistencia a los antibióticos, la agricultura y la clonación son temas candentes en la actualidad. Su profesor seguramente estará interesado en aprender más sobre temas de investigación en biología. Aquí hay una combinación de ideas de temas de nuestra comunidad establecida de escritores académicos:

  1. El problema del uso de antibióticos a gran escala.
  2. Examinando los efectos de la sal en las plantas.
  3. ¿Qué es la tecnología del ADN?
  4. Los efectos de los OMG en el cuerpo humano.
  5. ¿Cómo se controla la calidad de los antibióticos?
  6. ¿Cómo se crean los cultivos alimentarios transgénicos?
  7. El efecto de los antibióticos veterinarios en los seres humanos.
  8. Las reacciones alérgicas a antibióticos específicos.
  9. Una mirada a cómo actúa la penicilina en el cuerpo humano.
  10. ¿Cómo se obtienen los antibióticos?
  11. ¿Qué son los bioquímicos naturales con propiedades repelentes de plagas?
  12. Los 3 efectos más tóxicos de los antibióticos
  13. Cómo el cuerpo humano desarrolla resistencia a los antibióticos.
  14. El impacto de la biología en la agricultura estadounidense.
  15. ¿Qué es la Revolución Verde?
  16. Analizando los minerales en la célula vegetal.
  17. Analizar el desarrollo y la regeneración muscular
  18. Los usos de las células madre cancerosas.

Temas de investigación en biología marina

Se habla mucho sobre el calentamiento global, sobre los microplásticos en nuestros océanos y sobre las especies marinas en peligro de extinción. Esto significa que los temas de investigación en biología marina son un tema muy candente en la actualidad. Estas son algunas de nuestras mejores ideas:

  1. ¿Pueden los organismos transgénicos descomponer el petróleo después de accidentes marítimos?
  2. Biopelículas absorbentes de contaminación.
  3. Microbios que pueden absorber compuestos tóxicos en el agua.
  4. ¿Realmente podemos utilizar la bioluminiscencia?
  5. ¿Cómo se crea el biodiésel?
  6. Analizando la biología de los arrecifes de coral.
  7. ¿Por qué está disminuyendo la población de langostas?
  8. El efecto de la pesca masiva en los océanos del mundo.
  9. Calentamiento global y su efecto sobre los microorganismos marinos.

Temas de investigación en biología molecular

Escribir sobre temas de investigación en biología molecular no es fácil. Sin embargo, es una forma infalible de obtener una calificación superior. Tu profesor realmente apreciará tu disposición a escribir un ensayo sobre un tema complejo. Solo asegúrate de saber de qué estás hablando. A continuación puede encontrar algunos de los mejores temas:

  1. ¿Cómo se produce la insulina?
  2. ¿Cómo se produce la hormona del crecimiento?
  3. Análisis de la reproducción de la traducción.
  4. ¿Qué es la ADN-telomerasa?
  5. El proceso de secuenciación de nucleótidos en el ADN.
  6. ¿Qué es la telomerasa?
  7. El vínculo entre la telomerasa y el cáncer.
  8. El vínculo entre la telomerasa y el envejecimiento.
  9. ¿Cómo funciona el análisis forense del ADN?
  10. Describe el proceso del metabolismo de las proteínas.

No existen temas fáciles de investigación en biología. Cuando el tema es demasiado simple, terminas siendo penalizado. No puedes escribir 500 palabras sobre él sin apartarte del tema. Además, no importa cuán interesante pueda ser el tema, debe asegurarse de que el ensayo esté escrito a la perfección. Esto significa que ni siquiera los temas interesantes de investigación en biología pueden salvarlo de una mala calificación si no sigue todos los estándares de escritura académica aplicables.

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¿Por qué las plantas son verdes? La respuesta podría funcionar en cualquier planeta

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Las plantas terrestres son verdes porque sus pigmentos fotosintéticos reflejan la luz verde, aunque esas longitudes de onda contienen la mayor cantidad de energía. Los científicos finalmente entienden por qué. Fotografía: Olena Shmahalo / Quanta Magazine

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Desde grandes árboles en la selva amazónica hasta plantas de interior y algas en el océano, el verde es el color que reina sobre el reino vegetal. ¿Por qué verde y no azul, magenta o gris? La respuesta simple es que, aunque las plantas absorben casi todos los fotones en las regiones roja y azul del espectro de luz, absorben solo alrededor del 90 por ciento de los fotones verdes. Si absorbieran más, se verían negros a nuestros ojos. Las plantas son verdes porque la pequeña cantidad de luz que reflejan es de ese color.

Historia original reimpresa con permiso de Revista Quanta, una publicación editorialmente independiente de la Fundación Simons cuya misión es mejorar la comprensión pública de la ciencia al cubrir los desarrollos de investigación y las tendencias en matemáticas y ciencias físicas y de la vida.

Pero eso parece un desperdicio insatisfactorio, porque la mayor parte de la energía que irradia el sol está en la parte verde del espectro. Cuando se les presiona para que expliquen más, los biólogos a veces han sugerido que la luz verde podría ser demasiado poderosa para que las plantas la usen sin dañar, pero la razón no ha sido clara. Incluso después de décadas de investigación molecular sobre la maquinaria de recolección de luz en las plantas, los científicos no pudieron establecer una justificación detallada del color de las plantas.

Recientemente, sin embargo, en las páginas de Ciencias, los científicos finalmente dieron una respuesta más completa. Construyeron un modelo para explicar por qué las plantas y # x27 maquinaria fotosintética desperdician luz verde. Lo que no esperaban era que su modelo también explicara los colores de otras formas de vida fotosintéticas. Sus hallazgos apuntan a un principio evolutivo que gobierna a los organismos recolectores de luz que podrían aplicarse en todo el universo. También ofrecen una lección de que, al menos a veces, la evolución se preocupa menos por hacer que los sistemas biológicos sean eficientes que por mantenerlos estables.

El misterio del color de las plantas es uno con el que Nathaniel Gabor, físico de la Universidad de California, Riverside, se topó hace años mientras completaba su doctorado. Extrapolando de su trabajo sobre la absorción de luz por nanotubos de carbono, comenzó a pensar en cómo sería el colector solar ideal, uno que absorbiera la energía máxima del espectro solar. “Debería tener este dispositivo estrecho que obtenga la mayor cantidad de energía para la luz verde”, dijo. "Y luego se me ocurrió de inmediato que las plantas están haciendo lo contrario: están escupiendo luz verde".

En 2016, Gabor y sus colegas modelaron las mejores condiciones para una celda fotoeléctrica que regula el flujo de energía. Pero para saber por qué las plantas reflejan la luz verde, Gabor y un equipo que incluía a Richard Cogdell, un botánico de la Universidad de Glasgow, analizaron más de cerca lo que sucede durante la fotosíntesis como un problema en la teoría de redes.

El primer paso de la fotosíntesis ocurre en un complejo de captación de luz, una malla de proteínas en la que se incrustan los pigmentos, formando una antena. Los pigmentos —clorofilas, en las plantas verdes— absorben la luz y transfieren la energía a un centro de reacción, donde se inicia la producción de energía química para el uso de la célula. La eficiencia de esta primera etapa de la fotosíntesis de la mecánica cuántica es casi perfecta: casi toda la luz absorbida se convierte en electrones que el sistema puede usar.

Pero este complejo de antenas dentro de las células se mueve constantemente. "Es como gelatina", dijo Gabor. “Esos movimientos afectan la forma en que la energía fluye a través de los pigmentos” y traen ruido e ineficiencia al sistema. Las rápidas fluctuaciones en la intensidad de la luz que incide sobre las plantas —por ejemplo, por cambios en la cantidad de sombra— también hacen que la entrada sea ruidosa. Para la celda, lo mejor es una entrada constante de energía eléctrica junto con una salida constante de energía química: muy pocos electrones que lleguen al centro de reacción pueden causar una falla de energía, mientras que "demasiada energía causará radicales libres y todo tipo de efectos de sobrecarga" que dañan los tejidos, dijo Gabor.

Gabor y su equipo desarrollaron un modelo para los sistemas de captación de luz de las plantas y lo aplicaron al espectro solar medido debajo de un dosel de hojas. Su trabajo dejó en claro por qué lo que funciona para las células solares de nanotubos no funciona para las plantas: podría ser muy eficiente especializarse en recolectar solo la energía máxima en luz verde, pero eso sería perjudicial para las plantas, porque cuando la luz del sol parpadeaba, el ruido de la señal de entrada fluctuaría demasiado para que el complejo regule el flujo de energía.

En cambio, para una producción de energía segura y constante, los pigmentos del fotosistema tenían que ajustarse muy finamente de cierta manera. Los pigmentos necesitaban absorber luz en longitudes de onda similares para reducir el ruido interno. Pero también necesitaban absorber la luz a diferentes velocidades para amortiguar el ruido externo causado por los cambios en la intensidad de la luz. La mejor luz para que los pigmentos absorbieran, entonces, estaba en las partes más empinadas de la curva de intensidad del espectro solar: las partes roja y azul del espectro.

Las predicciones del modelo coincidieron con los picos de absorción de la clorofila ayb, que las plantas verdes utilizan para cosechar la luz roja y azul. Parece que la maquinaria de fotosíntesis evolucionó no para obtener la máxima eficiencia, sino más bien para una producción óptimamente suave y confiable.

Cogdell no estaba completamente convencido al principio de que este enfoque se mantuviera para otros organismos fotosintéticos, como las bacterias púrpuras y las bacterias de azufre verde que viven bajo el agua y reciben su nombre por los colores que reflejan sus pigmentos. Al aplicar el modelo a la luz solar disponible donde viven esas bacterias, los investigadores predijeron cuáles deberían ser los picos de absorción óptimos. Una vez más, sus predicciones coincidieron con la actividad de los pigmentos de las células.

"Cuando me di cuenta de lo fundamental que era esto, me encontré mirándome al espejo y pensando: ¿Cómo pude ser tan tonto como para no pensar en esto antes?" Dijo Cogdell.

(Hay plantas que no parecen verdes, como la haya de cobre, porque contienen pigmentos como los carotenoides. Pero esos pigmentos no son fotosintéticos: normalmente protegen a las plantas como un protector solar, amortiguando los cambios lentos en su exposición a la luz).

"Fue extraordinariamente impresionante, creo, explicar un patrón en biología con un modelo físico increíblemente simple", dijo Christopher Duffy, biofísico de la Universidad Queen Mary de Londres, quien escribió un comentario sobre el modelo para Ciencias. "Fue agradable ver un trabajo dirigido teóricamente que comprende y promueve la idea de que es la solidez del sistema lo que parece ser la fuerza impulsora de la evolución".

Los investigadores esperan que el modelo se pueda utilizar para ayudar en el diseño de mejores paneles solares y otros dispositivos solares. Aunque la eficiencia de la tecnología fotovoltaica ha avanzado considerablemente, “yo diría que no es un problema resuelto en términos de robustez y escalabilidad, que es algo que las plantas han resuelto”, dijo Gabriela Schlau-Cohen, química física del Instituto Tecnológico de Massachusetts. .

Gabor también se ha propuesto algún día aplicar el modelo a la vida más allá de la Tierra. "Si tuviera otro planeta y supiera cómo es su estrella, ¿podría adivinar cómo sería la vida fotosintética?" preguntó. En el código de su modelo, que está disponible públicamente, hay una opción para hacer exactamente eso con cualquier espectro seleccionado. Por ahora, el ejercicio es puramente hipotético. “En los próximos 20 años, probablemente tendremos suficientes datos sobre un exoplaneta para poder [responder] esa pregunta”, dijo Gabor.

Historia original reimpresa con permiso de Revista Quanta, una publicación editorialmente independiente de la Fundación Simons cuya misión es mejorar la comprensión pública de la ciencia al cubrir los desarrollos de investigación y las tendencias en matemáticas y ciencias físicas y de la vida.


Plan del cuerpo de la planta

Las plantas tienen un plan corporal relativamente simple. Una planta se puede dividir en dos secciones: el sistema subterráneo conocido como raíces y el sistema sobre el suelo conocido como brotes. Los brotes suelen incluir tallos, ramas y hojas.

La evolución de las raíces fue clave para el éxito de las plantas en tierra. Las raíces crecen bajo tierra en busca de agua y nutrientes en el suelo. A menudo, casi la mitad de la masa de una planta está oculta bajo tierra en el sistema de raíces.

Las raíces también ayudan a anclar una planta al suelo para que no se la lleve el viento o una inundación. También se pueden usar para almacenar el exceso de comida para usar en una fecha posterior.

Los tallos y las ramas conectan las hojas y las raíces entre sí. Son las "carreteras" por las que viajan el agua, los nutrientes y los azúcares para nutrir las distintas partes de una planta.

Las ramas y los tallos influyen en la altura y el tamaño de una planta, lo que a su vez afecta la cantidad de luz que recibirá del sol. Un tallo y una rama pueden ser verdes y carnosos, pero en muchas plantas, son marrones, leñosos y están cubiertos de corteza.

Las hojas son el lugar principal donde ocurre la fotosíntesis. Las hojas de la planta tienen la responsabilidad de producir suficiente energía para alimentar a toda la planta. Las hojas están optimizadas para este desafío.

Una hoja típica está llena de una molécula verde llamada clorofila. a que es el ingrediente mágico de la fotosíntesis. Clorofila a es capaz de utilizar la energía del sol para iniciar el proceso de fotosíntesis. Las hojas también suelen ser planas y tienen una gran superficie para capturar la mayor cantidad de luz solar posible.


¿Qué hace a una buena IA?

Una buena AI debe demostrar su propio interés por el tema. Debe demostrar que el alumno ha aprendido y ha sido capaz de aplicar lo aprendido. Una buena IA no tiene por qué ser un trabajo muy complejo e intrincado. Una pregunta de investigación clara, una estructura consistente y un compromiso personal claro que demuestre conocimiento le otorgarán al estudiante una buena calificación.

Dejemos que & # 8217s salte a lo que está aquí. Aquí hay una lista de 25 temas posibles que sirven como grandes ideas de biología IA. Para tener en cuenta, en biología IA, tiene dos opciones, trabajo de laboratorio o un ensayo, por lo que las posibilidades de temas son mucho mayores que la lista a continuación.


¿Alguna buena idea para una planta para mi jardín?

Tengo un pequeño patio (25 pies de ancho) y la parte más al sur casi siempre está a la sombra de una escuela adyacente.

Los propietarios anteriores tenían 5 plantas de abedul de papel en la parte sombreada, tres en el borde trasero y luego dos plantadas a unos 10 pies más cerca de mi casa en los lados izquierdo y derecho de la casa. Todos murieron el año pasado (mi primer año de ser dueño :() y estoy tratando de decidir qué plantar en su lugar. Creo que las principales cosas que me gustaría son
- funcionará bien en un entorno muy sombreado
- puede sobrevivir al clima de Nueva Jersey
- cabrá en el patio.

¿Quizás debería reemplazarlos con más abedules? Tienen la ventaja de crecer directamente. Estaría bien con algo con un poco de ancho, pero no hay mucho espacio y la mayoría de los árboles que he visto no suenan como si estuvieran bien en plena sombra.

He pasado un poco de tiempo buscando en Google y, en su mayoría, he descubierto que los sitios web están dispuestos a decirle que una planta puede sobrevivir a la sombra en un anuncio; cuando vaya a comprar, en su lugar, dirá sombra parcial a pleno sol. Le pedí sugerencias a un vivero y me dijeron que no tenían nada que venderme, lo cual fue un poco deprimente. Tal vez solo necesito aceptar que no puedo plantar árboles completos en esa área.


¿Alguna idea de qué planta es esta? - biología



Sitio alojado por el Departamento de Biología Molecular y Celular

Bioquímica química básica, metabolismo, enzimas, energía y catálisis, moléculas grandes, fotosíntesis, pH y pKa, correlatos clínicos de pH, vitaminas B12 y folato, y regulación del metabolismo de los carbohidratos. (en espa & ntildeol - no portugu y ecircs)

Productos químicos y salud humana toxicología básica, toxicología pulmonar, humo de tabaco ambiental y desarrollo pulmonar, riñones y metales

Biología del desarrollo mecanismos de desarrollo

Biología humana Análisis forense de ADN, cariotipo, genética, tipos de sangre, reproducción, enfermedades de transmisión sexual (en espa & ntildeol)

Inmunología, VIH, el ensayo ELISA, análisis de transferencia Western y estudios de casos diseñados para estudiantes avanzados.

Genética mendeliana cruzamiento monohíbrido, cruzamiento dihíbrido, herencia ligada al sexo (en espa & ntildeol - en italiano)

Biología Molecular ácidos nucleicos, genética de procariotas, genética de eucariotas, ADN recombinante. (en espa & ntildeol -en italiano)

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Ideas de proyectos de biología para estudiantes de la clase 11

Aquí hay algunos proyectos de la clase de biología 11 explicados en detalle:

Componentes de los alimentos

Apuntar: Este proyecto trata sobre los diversos componentes de la alimentación. La comida es un material nutricional que un organismo toma para el trabajo de crecimiento, restauración y preservación de los ciclos de vida. Para los seres vivos, la comida es una especie de poder. Tenemos que alimentarnos para proporcionarnos la energía conocida como alimentos básicos. La nutrición es el análisis de la composición de los materiales alimenticios y las cantidades de materiales alimenticios que nuestro cuerpo necesita para el crecimiento, el mantenimiento y la supervivencia.

Teoría: Algunas dietas tienen más azúcares y otras pueden tener más grasas. Muchos alimentos contienen todos los nutrientes principales pero en diferentes proporciones, como azúcares, grasas, proteínas. Por lo tanto, nos aseguraremos de que nuestro cuerpo reciba todos los nutrientes necesarios en cantidades suficientes mediante el consumo de una variedad de alimentos.

  • Carbohidratos
  • Proteína
  • gordo
  • Vitaminas
  • Minerales
  • Fibra dietética

Requerimientos: Los requisitos anteriores son necesarios en formas comestibles para clasificar los componentes de los alimentos.

Polución

Apuntar: El objetivo de este proyecto es la contaminación, de diferentes formas, que tiene un gran impacto en el medio ambiente y la cultura. Aproximadamente 4,2 millones de muertes por año son producto de la contaminación del aire externa, según la Organización de la Salud. En los países donde la calidad del aire sobrepasa los umbrales de las directrices de la OMS, ahora vive el 91% de la población mundial.

Teoría: La contaminación no tiene por qué ser causada necesariamente por compuestos orgánicos como partículas (como humo y polvo) (como humo y polvo). Las formas de energía como la vibración, el calor o la luz también pueden causar emisiones. Estos compuestos que causan contaminación se consideran contaminantes. La contaminación afecta el equilibrio del ecosistema, incluso en cantidades minúsculas. Los contaminantes ascenderán en la cadena alimentaria para finalmente llegar al cuerpo humano. Para descubrir las formas de las emisiones y sus efectos, sigue leyendo.

Fuentes de energía no convencionales

Apuntar: Este proyecto trata sobre las fuentes de energía no convencionales. La energía es una de las partes principales de la infraestructura económica, siendo el insumo fundamental requerido para apoyar el desarrollo económico. Existe una estrecha asociación entre el crecimiento económico y el uso de petróleo. Las fuentes de electricidad renovables también se consideran fuentes de energía no convencionales.

Suministros renovables que se rellenan continuamente por ciclos naturales. Ejemplos de fuentes de energía alternativas incluyen, por ejemplo, energía solar, energía eólica, bioenergía (biocombustibles generados de manera sostenible), generadores hidroeléctricos, etc. Un método de energía renovable transforma la energía de la luz solar, el viento, las mareas, las olas del mar, la energía convectiva, o biomasa en una forma que se pueda utilizar, como calor y electricidad.

Teoría: Cuanto más industrializada es una nación, mayor es la ingesta de electricidad per cápita, y viceversa. La cultura humana depende de numerosas fuentes de energía. Es posible clasificar las dos principales fuentes de energía en:

Proyecto Genoma Humano

Apuntar: El Proyecto Genoma Humano fue una iniciativa de 13 años financiada por el gobierno que comenzó en 1990 con el objetivo de identificar en quince años la secuencia de ADN de todo el código genético heterocromático. El Proyecto del Genoma Humano fue tratado con escepticismo por muchas personas en sus períodos iniciales, particularmente investigadores y evolucionistas teístas por igual.

Teoría: El Proyecto del Genoma Humano se divide en dos para discutir la secuencia del genoma universal sobre la base de la información obtenida de estudios sobre levaduras y gusanos (IHGSC, 2001). El primer paso, llamado proceso de escopeta, diferenciaba los cromosomas humanos en segmentos de ADN de tamaño suficiente, que luego se subdividían en fragmentos de ADN alternos más pequeños compilados.

Desnutrición

Apuntar: Este proyecto trata sobre la desnutrición. Todo organismo vivo necesita alimento para su sustento en la tierra, lo cual es muy importante para llevar a cabo sus actividades, desarrollo y crecimiento relacionados mental y físicamente. El hombre necesita requerimientos nutricionales tales como azúcares, proteínas, carbohidratos, vitaminas, nutrientes, almidón y agua en la proporción y cantidad adecuadas para el progreso natural y la expansión que obtiene de los alimentos que consume. Una dieta saludable se considera una comida que contiene todos estos importantes nutrientes en las proporciones adecuadas.

Teoría: The loss or even imbalance of any of these in the diet of individual results in eating disorders, which can be collectively considered malnutritional disorders. Malnutrition is the disease in which persons become poor and ill due to inadequate and unbalanced nutrition. Due to hunger, lack of schooling, misinformation and regular pregnancies, a substantial number of individuals in our nation and other developing nations suffer from malnutrition.

Sickle Cell Anemia and its Prevention

Aim: This project is regarding Sickle Cell Anemia and its Prevention. The most frequent cause of sickle cell disease is sickle cell anaemia (SCD). SCD is a severe condition in which the body creates red blood cells that are sickle-shaped. “Sickle-shaped” means that like a crescent, the red blood cells are shaped.

Teoría: There are disc-shaped regular red blood cells and they look like doughnuts without holes in the middle. They pass through the blood vessels with ease. An iron-rich protein called haemoglobin is present in red blood cells. There are stiff and sticky sickle cells. The blood vessels in the brain and other organs appear to block blood flow. Pressure and organ injury can be caused by the blocked blood supply. It may also increase the risk of infection as well.

India’s Monsoon

Aim: This is the Monsoon of India Project Study – Our nation is a land of great weather diversity. Seasonal fluctuations as well as variations in both day and night are broad. In weather, these changes are found. A word derived from the Arabic word ‘mousam,’ which implies season, for monsoon use.

Teoría: The four months of June, July, August, and September are at the centre of the rainy season in almost all of India. This is the wet season. But it continues to decline from south to north and from east to west. It is hardly two months in the remote northwest. During his time, between three-fourths and nine-tenths of the total rainfall is concentrated.

This may give one an understanding of how it is spread unevenly over the year. By early June they are high enough to draw the trade winds of the southern Hemisphere, the low pressure levels over the north – western plains are further exacerbated. They cross the arctic circle from the Indian Ocean and reach the Bay of Bengal and the Arabian Sea, only to be caught up in the air circulation over India. These south-east trade winds are of oceanic origin.

Manures and Chemical Fertilizers

Aim: By applying manures and fertilisers to the soil of crop fields, the lack of plant nutrients and organic matter in the soil is compensated for. The primary sources of plant nutrients are both manure and fertiliser, so they are used in crop growing.

Teoría: In addition to water CO2 and sunlight plants, no elements were required for their growth. These are classified as nutrient elements. From the salt of these elements found in the soil, plants receive their elements. But soil in these elements becomes low after prolonged cultivation of plants. The material applied to the soil to cover up the shortage of the vital components was called fertilisers by increasing soil fertility.

Manures are fertilisers that are natural. They are bulky sources of organic matter that provide small amounts of nutrients but huge amounts of organic matter. Manures include farmhouse compost (FYM), manure, biofertilizers, agricultural residues, etc.

Importance of Trees

Aim: Trees are an integral part of the Earth’s biosphere. In the life of man, they play an important role. Children play under them and in their cool shade, weary travellers refresh themselves. They’re bringing us fruit to eat and burning firewood. In order to build houses and furniture, we need trees.

It was a tree in a woodland on the slope of a hill. Perhaps the furniture in your classroom is made from trees that once flourished in the Assam or Kerala forests. Trees thus supply us with all of life’s conveniences.

Teoría: Trees do a lot more than offer us the conveniences that we have described. They continue to sustain the survival of man by providing the world with oxygen that is important to live. When animals breathe and objects combust, carbon dioxide is the fuel the plants consume. The oxygen in the air is continually taken up and converted into carbon dioxide.

The leaves of plants (in fact, of all green plants) absorb this carbon dioxide and decompose into carbon and oxygen with the aid of sunlight. The carbon is used to make starch 70, and the oxygen is released into the air, eliminating the animals with the chemicals used. But this would soon mean the animals would die for lack of oxygen.

GreenHouse Effect

Aim: The atmosphere on Earth has changed several times in the past. From the south, tropical forests have expanded into more temperate regions (or milder, colder climates). Millions of years later, polar caps extended from the north, surrounding great glaciers in most of the northern United States, Europe and Asia. Almost all scientists today consider that human activities are altering the world.

Teoría: The air inside of a greenhouse remains warm under bright sunlight. The greenhouse glass makes light energy and some of its heat energy into the sun. Within the greenhouse, this heat builds up. You were only showing a slight greenhouse effect. What will occur if the Earth’s atmosphere shifted by this greenhouse effect?

What occurs inside a car parked in the sun is another type of a greenhouse. The light and heat of the sun gets inside the vehicle and like the plastic bag surrounding the jar, is stuck inside. Within a vehicle, the temperature can reach over 120 degrees Fahrenheit (49 degrees Celsius).

Requerimientos: Two identical glass jars, 4 cups cold water, 10 ice cubes, One clear plastic bag and a Thermometer.


Record data over the period of time you observed your plants. Data may include observations of the plant's growth as well as measurements of soil and plant weight, or height of the plant. Good scientists record data very carefully and often organize information into charts and graphs.

Here is where you actually answer the question: Did the plants consume the soil? Use your data to support your statements. Remember to write in complete sentences. For example, you would say "plants do /do not consume soil . I know this because. & quot. Do not recopy your entire data here, but do use observations and data to support your final answer to the question.


Why Study Plants?

Members of the plant kingdom play many crucial and sometimes surprising roles in the drama of life on Earth. You are probably familiar with some reasons plants are important. Why should you understand how plants live? Because plants play many roles, including but certainly not limited to:

  1. Supplying Food and Energy
  2. Maintaining Earth&rsquos Atmosphere
  3. Cycling Water and Nurturing Soils
  4. Contributing to Nitrogen and Other Biogeochemical Cycles
  5. Interdependence with Animals
  6. Interdependence with Fungi
  7. Interdependence Among Plants
  8. Resources for Humans
  9. Aesthetics for Humans
  10. Scientific Use by Humans
  11. Causing Problems

More than 100,000 natural compounds come from plants, and most of these have yet to be explored. Some of the most powerful and useful compounds come from plants. Who knew they could help us unlock some of the biology's mysteries - all using an approach of mapping biological pathways.